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近日，由中国教会国际交流协会和爱尔兰教会扩充署连合独揽的“中国-爱尔兰合作办学论坛”庄重在京举办。

本次论坛聚焦中爱两国合作办学最新政规划态与机构办学奏效，从东谈主才培养、教会教诲、质料保险、中爱运用科学领域合作办学等多角度分享劝诫和想考，瞻望改日发展趋势，探讨中爱合作办学的后劲点和增长点，促进中爱合作办学提质增效。

在论坛上，爱尔兰理工大学及中爱中外合作办学定约划分告示成立。

10余年历史，近百合作机构

中爱合作办学奏效颇丰

跟着中国与爱尔兰在经济、文化、科技等领域的合作日益密切，教会合作成为两边关系的首要构成部分。

现时，在爱华东谈主华裔约6万东谈主，中国留学生已超3000东谈主，是爱尔兰居前三位的国际学生群体。中国与爱尔兰的合作办学已有10余年历史，一直以来，在两国教会驾御部门的饱读动和援救下，两国高校达成上风对接、深化合作，取得了积极办学奏效。

戒指现时，中国与爱尔兰合作办学的机构和技俩总和已近百个，其中在办本科以上机构8个，技俩38个；高职档次机构1个，技俩16个，现时在国内就读中爱合作办学的学生已逾7000东谈主，走漏出一批办学质料高、社会口碑好的中外合作办学标杆机构和技俩。

举例，北京工业大学和爱尔兰齐柏林大学合作的中外合作办学机构—北京-齐柏林国际学院；东华理工和香农理工大学（前阿斯隆理工）合作办学技俩，均已有10余年办学劝诫，社会眷注度高。

10年之久的积贮势必有顺利的劝诫值得分享和鉴戒，也有改日发展的趋势值得探讨。

这次中国-爱尔兰合作办学论坛邀请中爱教会行政部门、中外合作办学高校代表、巨匠和学者聚焦中爱合作办学的东谈主才培养、教会教诲、质料保险等方面，总结劝诫，瞻望改日，也为国表里高校的办学者提供一个交流分享、政策对话的平台。

中爱教会高度合作

培养国际视线翻新东谈主才

01

教会部国际合作与交流司副司长陈伟

教会部国际合作与交流司副司长陈伟致辞

耐久以来，中国戮力于推动变周密所在、多档次、宽领域的教会对外盛开时势，深化与世界列国的交流与合作。近一段时间，教会部正在统筹蓄意和加速推动教会强国建立，其中高水平对外盛开是教会强国的首要构成部分。

爱尔兰是我国中外合作办学首要的伙伴国，两边开展合作办学一经有10余年的历史，触及武汉大学、厦门大学、长安大学等33所本科及以上档次中国高校，包括爱尔兰皇家外科医学院等21所爱尔兰的高校（吞并前）。走漏出北京工业大学、北京齐柏林国际学院、苏州大学国际翻新药学院等一批办学质料较高、社会声誉较好的机构和技俩，培养了一多数具有国际视线的翻新式东谈主才。

02

爱尔兰驻华大使安黛文

爱尔兰驻华大使安黛文致辞

在2014年-2023年，这是爱尔兰的跨国连合教会合作，在中国快速发展的十年。跨学科连合技俩从2014年的不到40个到如今的101个，现时爱尔兰在中外合作办学的国别领域，从技俩数目来说位居前十，在欧洲位列第四，早先于好多比爱尔兰大的国度。

咱们的目的不啻是推动里面的流动也推动在外部的流动，学术东谈主员、商量东谈主员和学生的流动性是一个真确的国际化机构基本的因素。咱们将积极的饱读动职责主谈主员的流动，行动教会、手艺、措置行政东谈主员专科发展和国际化首要的机制。

中国也与爱尔兰之前建立起来了在教会方面的连合职责组机制，咱们但愿改日几个月能够陆续的加强互访。来自于中国合作伙伴高层的代表团也将会陆续加强爱尔兰在高等教会，质料评估等领域的合作。

03

中国教会国际交流协会秘书长郁云峰

中国教会国际交流协会秘书长郁云峰致辞

中爱合作办学技俩的高口碑归结于两国政府间高度的政事互信，为两边的教会合作奠定了非常证据的基础；

两国的友好关系有非常坚实的民气基础，为这些技俩的发展营造了精采的社会氛围；

两边合作院校诚实合作，共商共建分享，耐久坚抓质料为先为技俩运行提供了精采的机制保险。

交流合作，更进一步！

中爱中外合作办学定约揭牌成立

从左到右挨次为：

中国教会国际交流协会秘书长郁云峰；

教会部国际合作与交流司副司长陈伟；

爱尔兰驻华大使安黛文；

爱尔兰教会扩充署亚洲区总监伊丽莎白

北京工业大学北京-齐柏林国际学院党委副通知、院长吴文英：

在教会部和爱尔兰驻华大使馆的落拓援救下，在中国教会国际交流协会和爱尔兰扩充署的指挥扩充下，中爱合作办学34所中方高校结成的定约于10月26日在北京工业大学庄重成立，并举行了揭牌庆典，并对爱方合作高校发出积极的邀请。

北京工业大学北京 -齐柏林国际学院

党委副通知、院长吴文英

爱尔兰国立科克大学群众策略

副校长Ursula Kikelly：

在已往的十几年当中，咱们和51个中国的大学建立起以合作办学为基础的合作关系，盛大中国的大部分省份，既有中外合作办学技俩，也包括中外合作办学机构，尔后促进了连合科研技俩的发展，咱们的目的等于要加深合作伙伴关系，进一步丰富教会合作的效率。

咱们顺利推手之一等于相似和交流合作的关系，相互学习、相互鉴戒，咱们不错达成互利共赢的局面，通过分享咱们的劝诫和常识，咱们相互学习，不停的走向新高，爱尔兰高校们非常吝啬这种伙伴关系，咱们但愿能够沿途来拥抱更大的顺利。

爱尔兰国立科克大学

群众策略副校长Ursula Kikelly

爱尔兰教会扩充署

中国区负责东谈主杨杰：

教会部中爱合作办学条例颁布的是2003年，实施办法也公布于2004年，在政策于今莫得大波动的情况下，中国和爱尔兰合作办学发生了铺天盖地的可喜变化。在已往的十年，咱们亲目睹证了爱尔兰中外合作办学技俩从不到40个发展到今天百余个技俩，在读学生一经越过7000东谈主。

同期，中爱合作办学的社会影响力也在有加无已，这促使咱们今天举办中爱合作办学论坛共商下一个十年。

爱尔兰教会扩充署

中国区负责东谈主杨杰

高度策略定位，加大合作办学过问

目的群众影响力大学！

Prof.Paul Fanning

齐柏林大学在华三个合作办学机构院长：

咱们一共有3个在华的合作办学机构：与北京工业大学沿途合办的北京齐柏林国际学院（BDIC），咱们还有和长安大学合作的长安齐柏林交通学院（CDIC），还有和华南农业大学合作的广州齐柏林国际人命科学与手艺学院（GDIC）。

通过设立这三个合作办学的机构咱们有10个专科，BDIC、CDIC在校生有2800名学生，GDIC是720名学生。现时这3所的合作办学的机构扫数学生加起来有时是齐柏林大学学生数目的10%。派到中国教诲的教职职工方面有30-35东谈主摆布。咱们的这些教职职工会来到中国教一个学期，参与到不同的技俩当中。

齐柏林大学在华三个合作办学机构院长

Prof. Paul Fanning

为什么会作念出这样的过问呢？主要的目的是什么？

咱们是但愿能够进一步的加深咱们与中国顶尖大学合作的关系，咱们但愿能够去提供高质料的国际教会和学习的劝诫，能够为这些学生，但愿他们在毕业之后能够在日益群众化的社会当中无尽发展，能够使得中国受益，也能够使得齐柏林大学从中受益。

咱们之是以能够取得顺利，非论是BDIC还有CDIC和GDIC，咱们分享了来自于北京顺利的办学劝诫，何况咱们能够去为咱们的学院提供援救何况咱们亦然通过耐久的合作建立起了非常好的这样一种筹商，何况咱们也认为，在这里也包括，咱们不错有量身定制的学英文的课程来提高学生说话才略，何况咱们还有非常有劝诫的措置的团队。

为了延续在中国所取得的顺利的劝诫，咱们将陆续的将顺利的劝诫运用在CDIC和GDIC，何况基于咱们在中国所取得的顺利，咱们认为在中国有了一个非常高度的策略的定位，何况咱们但愿能够进一步的培养优秀的中国东谈主才，何况培养学生成为群众国际化的东谈主才。

什么是合作办学的学院？具体的办学愿景有哪些？

现代舞诗剧《诗忆东坡》昨晚结束了在上海文化广场的首轮演出，这部著名编导、舞蹈家沈伟的最新力作上周五在上海首演。

我以为在咱们的学校当中，咱们是但愿能够培养优秀的学生，咱们看到这三个学院里面通过高考招收的学生，招收的是在中国可能他们高考的分数能够进入TOP100大学的学生，是极佳的生源，有时70-75%的学生，齐会去进行硕士阶段陆续的学习，这当中有50%进入到了群众前100的大学，从而亦然造就了咱们学校的形象。

咱们的愿景是成为一所群众影响力的大学。是以在这方面，咱们亦然作念了多量的职责，咱们在本科的阶段作念得非常好的，在科研方面，后续也将跟中国的合作高校在探讨进行更多的合作。咱们亦然取得了一些连合科研效率，比如说在绿色手艺与碳中庸方面。从而，咱们也但愿能够进一步造就咱们在科研方面两国的政府援救，何况能够取得更好的科研的效率。

长安大学长安齐柏林国际交通学院院长汪海年：

长安大学的传统率域是公路交通领域，是以咱们开设的领域亦然公路交通领域。

咱们但愿在中爱两边和齐柏林的共同勤奋下，把长安齐柏林国际交通学院建立成一个建立国内早先的本硕博一体化的交通国际化东谈主才培养的平台，育东谈主才，搭平台，构建学生、老师措置学院国际化的平台，打造学校国际化教会磨练田和翻新岗，促进全校的一流东谈主才、一流师资、一流科研、一流效率和一流平台，从而达成育东谈主才、搭平台、促雠校、创一流的目的。

长安大学长安齐柏林国际交通学院

院长汪海年

华南农业大学广州齐柏林国际

人命科学与手艺学院院长冯立新：

高标准建立，主若是培养国际划定，参与国际竞争的农业科技东谈主才，围绕专科领域。

中外合作的技俩从2012年以来，到现时为止扫数的毕业生，76%的学生齐到齐柏林大学学习，何况成绩及格后赢得了2个学校的硕士学位，且毕业的学校，深造的远景超越好，包括牛津大学，帝国理工、以及爱丁堡大学等世界一流的大学进行深造，中外合作办学的技俩，18.2%的学生进入了群众前十的学校读商量生，45%的学生到群众50个大学读商量生，全体来讲咱们有快要66%的学生来自于群众前100的大学读商量生。

是以在咱们技俩领域不大的情况下，咱们有这样好的奏效，咱们深信下一步的办学质料一定会更高。

华南农业大学广州齐柏林国际

人命科学与手艺学院院长冯立新

亮点小结：

齐柏林大学在华的三个合作办学机构——

北京齐柏林国际学院（BDIC）、长安齐柏林交通学院（CDIC）与广州齐柏林国际人命科学与手艺学院（GDIC），分属于我国的三个不同地舆区域，学院在相互间非竞争关系的要求下，亦领有策略上的互补与孤苦性。

以长安齐柏林国际交通学院的创办为例：

在“一带一齐”倡议、“交通强国”策略布景下，中国企业承担的公路交通国际工程业务激增，同期面对着雄壮的挑战。中企膺惩需求具有群众胜任力的复合东谈主才，以及练习中国手艺和标准的工程属地东谈主才。

长安大学是我邦交通运载、国土资源、城乡建立领域高级次东谈主才培养、高水平科学商量、高质料社会服务的首要基地。而齐柏林大学则以高质料的教会标准和创举性的商量课题著明于世。

因此长安大学与齐柏林大学的合作基础非常坚实，在专科建树上也灵验整合了国内国际优质教会资源，戮力翻新式东谈主才培养。

再不雅广州齐柏林国际人命科学与手艺学院，则标志着一种在目的学科区域的“强强连合、上风互补”。

华南农业大学是我国双一流院校，农林专科名次QS群众Top36，US.News农科群众T50；

爱尔兰齐柏林大学不仅QS名次群众Top173，农林专科QS群众Top61，US.News的农科更是排在群众Top20，遥遥早先一众世界农科强校。

因此，GDIC以造就国际化办学质料为人命线，以充分挖掘中外两边优质办学资源为效劳点，以深度会通翻新为冲突点，凸起特点示范引颈，推动高质料发展，顺利将学院建立成为以农业与人命科学为显然特点和上风的国际化翻新式学院。

梅努斯国际工程学院

爱方副院长Ronan Reilly：

梅努斯是爱尔兰国立大学的一部分，咱们有来自于20多个国度15000多名学生和500多名学术东谈主员，咱们距离齐柏林距离不远，咱们在梅努斯国际工程学院提供了4个专科，在每一个专科当中，包括电子工程、蓄意机科学与软件工程、机器东谈主与智能征战以及多媒体和收罗编程，是以每一年的招生大致300东谈主。最初咱们的这些教职职工有梅努斯大学中枢东谈主员，还有咱们从外部招聘的本分，咱们现时和福州大学教职职工的比例是一半一半，学生清闲所要求的学业成绩后毕业能够赢得双学位。

梅努斯国际工程学院

爱方副院长Ronan Reilly

为更好清闲科学东谈主才培养需求

爱尔兰理工大学成立

爱尔兰从2019年的1月1号，到2022年的5月1号，3年半的时间施行吞并和重组完成了14所理工学院吞并升级成为5所理工大学，新成立的爱尔兰理工大学因而办学领域加多，将爱尔兰地区间、欧盟内在国际舞台上将愈加竞争力，爱尔兰理工大学定位愈加明晰，将提供从高等功绩教会到博士阶段的扫数运用学科领域的高等教会以及科研契机，更好的清闲地区间和国际上关于运用科学东谈主才培养的需求。

爱尔兰香农理工大学

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亚洲区主任孟晶：

从2022年-2023年的数据来看，爱尔兰共有25万6千7百名土产货高校学生。在这个数字中理工大学占了38%，即98000名学生摆布，全日制学生占67000名，非全日制学生22000名，以及费事入学的学生9140名。

从学陌生散的角度来看，全日制课程学科主要涵盖了科学、手艺、工程、数学和医学，这些专科占了总学生数目的55%，其中当然科学、数学和统计学占19%，工程制造和建筑占19%，健康和福利等专科占14%，以及农业和兽医专科占3%，另一方面艺术、东谈主文和社会科学占总学生数目的35%，其中东谈主文与艺术类专科占13%，社会科学商科和法律占22%。

爱尔兰香农理工大学

亚洲区主任孟晶

目的更高劳动率——

爱尔兰理工大学对华学子有诱骗力

现场发问：

今天确当下好多的孩子们推敲留学的时候，就会推敲劳动、专科，他们齐会比往届的学生更眷注劳动。吞并之后，其实咱们想眷注的是关于扫数留学家庭来讲，尤其是眷注爱尔兰办法留学的家庭来讲，对他们来讲意味着什么？

Thomas Stone

（齐柏林理工大学副校长）：

从学术的角度来讲，咱们依然是最高的标准，爱尔兰的高校在教会质料标准上遥远不会融合。

从阛阓的角度来看，理工大学这一品牌称呼相干于理工学院更具有竞争力，此外咱们赢得了多量特等的政府经费援救，学校领域也得以连忙扩大，包括学生数目和老师数目；此外校区也发生了变化，每所理工大学有2-3处主校区，有的致使有5-6处校区，校区间资源分享，为学生提供了更为完善的学习与生存氛围。

在科研方面，亦然理工大学成立以后最显耀的变化，咱们目击了博士课程数目的加多，招生东谈主数的高涨以及老师中领有博士学历的比例大幅造就。此外学校参与了国度间、地区间和欧盟层面的科研技俩，进一步造就了学校在科研领域的竞争力。

咱们的学科想象和行业是细致相干的，通过专科的学习，能够给中国的学生带来更多的契机。咱们的本分齐是来自于行业中的杰出人物，同期领有最高的学术的水平，咱们非常强调把这样的行业劝诫，再加上学术分享的才略齐教给学生，是以在理工大学的学习，是以劳动为导向的学习。

我以为最终咱们理工大学所培养的毕业生是劳动市形式需要的。

齐柏林理工大学副校长 Thomas Stone

其他中爱合作办学

技俩先容

梅努斯国际工程学院——

福州大学

福州大学梅努斯国际工程学院是经教会部批准，由福州大学与爱尔兰国立梅努斯大学合作成立，福建省首家“双注册学籍、双授学士学位、4+0培养模式”的中外合作办学机构，是福州大学直属二级学院。

学院自2019年起面向宇宙招生，学制四年，每年招生300东谈主，成绩及格的毕业生可同期赢得福州大学毕业证书、学士学位证书和爱尔兰国立梅努斯大学学士学位证书。办学以来，学院戮力于依委托州大学上风，进一步引进爱尔兰国立梅努斯大学优质资源，为学生提供高品性、国际化的高等教会服务，培养合乎中国当代化产业发展需求，具有国际视线的高修养东谈主才。

齐柏林理工大学——

南京工业大学

齐柏林理工大学是爱尔兰境内第一所国立空洞型理工类大学，由3所理工学院吞并而来，与具有百年办学历史的南京工业大学的合作无疑是“强强连合”。

齐柏林理工大学的28500名学生中，有38%学习STEM相干专科。而在2021年1月ESI群众空洞名次中，南京工业大学位列中国内地高校第54位，化学、材料科学、工程学、生物学与生圆寂学4个学科进入ESI群众前1%。在4个合作专科中，有3个国度一流专科学科，电子信息工程则名列江苏省一流专科。

这两所学校的合作办学培养模式是“3+1”，即前三年在南京工业大学学习，合乎雅想6.0的侦察要求后大四赴爱尔兰，学生在清闲所要求的学业成绩后不错同期赢得南京工业大学毕业证书和两所高校的学位证书。

香农理工大学——

东华理工大学

香农理工大学是爱尔兰第三所理工大学，成立于2021年。由原阿斯隆理工学院 (Athlone Institutes of Technology, AIT)，利莫瑞克理工学院 (Limerick Institutes of Technology, LIT)，两校吞并而成，领有证书颁发权，办学质料受 QQI (Quality and Qualifications Ireland) 的监管。

2002年，东华理工大学便看到了与这所爱尔兰高校交流合作的远景与潜能，初始与之开展教会交流职责，两边在尝试中不停拓展合作领域，2012年，东华理工大学初度以二本方式招收中外合作办学本科技俩学生—“软件工程”技俩，2013年，“机械工程”本科中外合作办学技俩初始招生。通过高考招生进入东华理工大学的学生们，不错聘请“3+1”技俩，在国内学习3年后，清闲阿斯隆理工学院的要求即可前去爱尔兰陆续学习，从而在清闲所要求的学业成绩后，赢得两所学校的学位证书。

格里菲斯学院——

河北金融学院

成立于1974年的格里菲斯学院（Griffith College）是爱尔兰最大的孤苦院校之一，素有“爱尔兰管帐师的摇篮”的好意思称。行动ACCA铂金合作伙伴，学校的管帐专科本科和硕士毕业生可获9门ACCA课程免考。河北金融学院与格里菲斯学院的合作颇有渊源，早在2012年，两校便合作开设金融学专科，一年后，又开设了管帐学专科。现时合作技俩中专科约有1200名本科生，400余名专科学生。两校在十几年的合作中建立起了坚实的信任基础。

技俩为学生提供“3+1”或“2+2”的学习模式，即在国内完成三年或两年学业，达到格里菲斯学院入学说话及专科要求的同学，可聘请在第四年或第三年赴爱尔兰格里菲斯学院“管帐与金融”专科留学，得手清闲所要求的学业成绩毕业后可赢得河北金融学院的本科毕业证书和学士学位证书以及爱尔兰格里菲斯学院的本科荣誉学士学位证书BA(Hons) in Accounting and Finance，与其他类型全日制学生完满相似。学生们在学校毕业后，还能赢得ACCA前两阶段9门课程的免考履历。

中爱合作办学的

分享与想考

南京信息工程大学沃特福德

学院副院长王雅敏：

南京信息工程大学沃特福德学院蓝本是与WIT（英文）合作的，咱们的合作始于2016年，于今一经有17年的历史了。那时最早的技俩是软件工程技俩，可是17年来，南京信息工程大学的名次不停的造就，WIT的发展也非常好，现时一经成为了SETU，等于爱尔兰的8所公立大学之一。

是以伴跟着两校的发展，咱们的合作亦然在不停的长远的，咱们学院在旧年的时候经教会部批准现时具有5个信息工科的专科专科和一个商量生的专科，咱们亦然成绩于中爱两国合作办学的发展，材干够有今天这样的一个效率。

南京信息工程大学沃特福德学院

副院长王雅敏

山东科技大学

副校长徐龙飞：

山东科技大学始建于1951年，是一所工科上风凸起，行业特点显然。

山东科技大学从2006岁首始，就初始专科档次的国际合作办学。经由17年的发展，从专科档次到本科档次到硕士档次，精真金不怕火单的合作技俩，到办学机构，办学领域在渐渐扩大。

无人不晓，爱尔兰的高等教会质料享誉群众，官方和民间也戮力于推动高等教会对酬酢流合作，勤奋扩大中外学生和商量东谈主员的双向流动，连合开展合作办学，不管是数目领域如故在质料水平上均取得了长足发展。山东科技大学与爱尔兰高校在专科想象、学科特点东谈主才培养定位方面有高度的契合性，有广袤的合作远景。

山东科技大学副校长徐龙飞

南京工业大学国际合作处副处长、孔子学院办公室主任王毅：

南京工业大学的上风学科主若是化工、材料、机械、建筑、声波等等，咱们有6个学科进入到了群众1%，ESI，有2个学科进入了群众前千分之一，等于化学和材料科学。在国内的几轮评估，包括各式名次中，也如故相比优秀的，A、B+、B。

和爱尔兰齐柏林理工大学除了基本的教会教诲的合作以外，还有科研合作。在科研合作方面，有2个本分和扶贫理工的本分合作，还赢得了江苏省科研技俩的资助70万。每年的师生搏斗、师生来回达到12东谈主次每年，咱们的交流非常的密切。

南京工业大学国际合作处副处长、

孔子学院办公室主任王毅

香农理工大学国际关系

主任Mary Simpson：

谈到关于跨国教会目的的时候，咱们戮力于发展跨国合作伙伴关系，何况措置策略的定约，从而建立起咱们在群众的踪迹。咱们评估与中国大学现存的合作伙伴关系阶梯以及合作的情况，从而达成跨国技俩的实施，何况提高香农理工大学国际声誉和影响力。

咱们现时也正在探索与中国合作大学在商量生阶段的一些契机，咱们何况能够去跟新的中国的大学进行合作，何况咱们也但愿能够找到在科研方面的契机，包括在硕士阶段、博士阶段的契机，何况也但愿能够来自于中国的科研东谈主员能够来到香农理工大学。

现时咱们在中国教会部批准的本科档次当中的合作办学技俩当中保抓着优异的成绩，咱们有9个专科，和中国的大学合作办学当中有9个专科，包括软件工程、机械工程、制药科学、平面想象、栈房措置、土木匠程、贸易和管帐。何况咱们和中国大学的合作办学的公约，可能让学生提前进入到香农理工大学学士学位，终末一年的学习。

香农理工大学国际关系

主任Mary Simpson

东华理工大学

副校长杨波：

十年来，合作办学从少到多，合作技俩提质扩面，由最初的软件工程一个专科拓展到软件工程、机械工程两个专科。技俩招生东谈主数由80东谈主加多到每年200东谈主，学校已准备7届毕业生一共1200余东谈主，多东谈主赴海外高等学府攻读硕博学位。中外合作技俩的毕业生不乏在国表里著明的软件公司、团聚物、新材料实验室劳动。中外合作办学技俩学生劳动率保抓在92%以上。

十年来，合作办学从小到大、由弱到强、中酬酢流一又友圈越拓越宽。学习为造就老师的教诲科研才略和学术才略，扩大老师培训契机，包括国内探望学者技俩、国内分学历训诫以及公派出洋训诫技俩，博士启动基金技俩、国际合作老师短期培训筹商等。2012年于今，先后有30余名老师赴爱尔兰交流学习，近20东谈主次爱尔兰老师到我校讲课，为学生掀开一扇世界之窗，共同努力。

十年来，学校国际化提质增效，动须相应，合作办学技俩在课程体系上体现了显然的国际化特征，引进外方优质课程资源和教诲本体，程度特点课程体系。合作技俩的讲课老师均来自中外方两边师生老师，劝诫丰富教诲严谨。在合作教诲中，中方教诲通过组织学生课前预习、奴隶听课、协助外教指令答疑，组织学生考前温习等方式，学习外方的先进教会理念和教诲方式，达成中外教会资源的充分会通，十年的合作办学技俩，让咱们意志到技俩的开展对学校的教诲、科研、学科建立等方面具有较大的推动作用。

东华理工大学副校长杨波

合作办学培养翻新精神，

改日机遇与挑战并存

Diarmuid Hegarty

爱尔兰格里菲斯学院校长：

爱尔兰格里菲斯学院是从1996岁首始和中国的院校合作的，从那之后格里菲斯学院迎来了2000多名来自合作院校的中国粹生来爱尔兰完成学位课程。此外，咱们还理睬100多名探望学者进行培训、客座评释和商量的合作。

而现时咱们依靠中国合作高校强劲的英语教诲援救，有来骄矜尔兰的全职英语老师来评释英语说话、爱尔兰文化还有评估的方法，在学生到爱尔兰之前，学习爱尔兰的文化和并适应文化各别，这些合作促进了相互的了解，促进了文化的各样性，让学生体验了国际教会以及赢得了跨国实习契机，好多技俩学生通过合作办学技俩结成了跨国的耐久友谊。

关于中爱高校来说，这些合作培养了一种翻新的精神。咱们饱读动开发新的合作学科和连合的商量筹商，还不错加强高校的群众声誉，何况促进学术的不凡。因为中爱高校齐戮力于将教会达到国际标准，何况在群众的舞台上有竞争力。终末在国度的层面，这些技俩也促进了文化的交流，也加强了中国和爱尔兰之间的筹商。

关联词，咱们也应该承认跟着中外合作办学的发展，咱们也面对好多的挑战，当两种教会体系会通的时候，咱们的课程、教诲格调还有措置执行的各别会带来一些阻拦，说话的阻拦也带来一些挑战。

固然英语是教诲说话，可是确保扫数学生灵验的相似以及让他们享有对等的契机是至关首要的，因此文化各别可能会导致扭曲和冲突，弥合这些差距也需要在耐烦、明锐性和跨文化学习上加多过问。

爱尔兰格里菲斯学院校长

Diarmuid Hegarty

河北金融学院

副校长秦菊香评释：

在改日河北金融学院主若是从2个方面进行勤奋。

一是加强新手艺领域的合作，尤其是和爱尔兰的蓄意机、软件工程等方面来张开合作。

二是注意运用东谈主才的培养。因为从宇宙财经类东谈主才培养来讲，现时也齐在转型，是以从咱们来讲，也要赶上这个法子。

河北金融学院副校长秦菊香评释

亮点小结：

格里菲斯学院和中国合作院校之间的合行动学院、学生以及更无为的中国和爱尔兰的教会和文化景不雅带来了一系列平允，包括但不限于开发新的合作学科和连合的商量筹商、左证东谈主才阛阓需求建树经济与措置为主的专科等。

经由多年合作的劝诫磨合，爱尔兰格里菲斯学院与中国的合作办学技俩已成为国际合作的典范，面对两种教会体系会通和说话阻拦带来的挑战，Diarmuid Hegarty宗旨在耐烦、明锐性和跨文化学习上加多过问。

面对改日，格里菲斯学院亦对更多的顺利合作充满期待。

Q&A 互动神色

这次“中国-爱尔兰合作办学论坛”为中国爱尔兰的教会合作开启了新篇章，既总结了已往10余年中国爱尔兰在合作办学方面取得的成绩，同期也为下一阶段的发展指明了办法：

高标准，高过问，强相似，培养群众化的东谈主才，戮力于服务中爱更广袤的合作远景。

注：本文数据开头为现场速记文稿，如有各别，请以各合作办学高校的官网数据为准。

开头：爱尔兰教会扩充署

裁剪：李嘉祺

统筹：刘洁

终审：姜乃强

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